Estudios de autoayuda para PROFESIONALES Y PADRES aplicado al periodo de la primera infancia. Desde el nacimiento hasta los 36 meses.

Los Juegos y Juguetes Fod´or^® son el resultado de 30 años de trabajo observando la interacción de los bebés con sus padres en los Grupos de Juego. Han sido cuidadosamente elaborados para ayudar al niño a descubrir y construir el objeto en su dimensión más completa y con un sistema de actitudes coherentes para ayudarle en su maduración.

Son actividades para despertar en los niños el INTERÉS por APRENDER

  Son situaciones de juego, donde se plantean pequeñas dificultades para que los niños puedan resolverlas, a través de su corporalidad. De esta manera podrán encontrar los recursos internos, necesarios para tomar decisiones con Sentido Común en el futuro.

  Son los únicos juegos en los que los padres pueden compartir y observar cómo funciona su hijo en la práctica y fomentar su autoestima.

  Son consejos prácticos dónde los padres tienen la oportunidad de consultar todas sus dudas referentes a la dinámica familiar y a la prevención del fracaso escolar.

Elizabeth Fodor. Presidente de la Association for Childhood Education International. España. Pedagogía social. Investigadora y escritora. Curriculum Vitae        

Dr. Jose Mª Poveda. Psiquiatra y vicepresidente de la Association for Childhood Education International. Coordinador de los proyectos internacionales de investigación. Profesor de la Universidad Autónoma de Medicina de Madrid.

Montserrat Morán. Directora del área de Atención Temprana de la Association for Childhood Education International. España. Diplomada en Magisterio. Investigadora, escritora y directora del Centro Andares. 

Mª Teresa Morán. Directora del área de Educación Infantil de la Association for Childhood Education International. España. Psicóloga. 

Andrea Moleres. Educadora Infantil.

V.2.4 (c)  21/06/2009