CURRICULUM VITAE

ELIZABETH FODOR

Natural de: Budapest-(Hungría)

Nacionalidad: Española Tfno: 91 345 80 53

Mail: elizabeth@efodor.com

 

ESTUDIOS.-

1980: especializada por el DBS (DEUTSCHER BERUFSVERBAND SOCIALPÄDAGOGEN UNIVERSITÄT) Alemania en el método PEKIP del desarrollo infantil en la etapa preverbal; los dos primeros años del niño y las técnicas de la EDUCACION TEMPRANA del Profesor Dr. Hans Ruppelt de la Universidad de PEDAGOGIA SOCIAL, Wuppertal-Alemania y del Pediatra Checoslovaco Dr. Jaroslav Koch.

1981-82: estudio de postgraduado. INSTITUTO DE MEDICINA Y DE PEDIATRIA SOCIAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (Universidad de München-Alemania). Diagnóstico y terapia temprana con el Profesor Th. Hellbrügge.

1983-85: INSTITUTO DE CIENCIAS SANITARIAS DE LA EDUCACION (Madrid-España). Técnicas de reeducación psicomotriz y estimulación precoz.

EXPERIENCIA PROFESIONAL.-

1981: La adaptación para España del método PEKIP del Prof. Dr. Ruppelt y de Dr. J. Koch, "LA NECESIDAD DE UNA EDUCACION TEMPRANA", fue presentada los días 4 y 5 de Octubre de 1981 en el MINISTERIO DE SANIDAD Y SEGURIDAD SOCIAL. Desde esta fecha hasta la actualidad he difundido dicho modelo pedagógico a través de conferencias, cursos y seminarios.

1981: MINISTERIO DE SANIDAD. Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil. "La Estimulación Precoz en el comienzo de la vida: Tono muscular del lactante. Ritmo y aptitudes en el bebé. Trastornos en la comunicación". Cómo conducir un grupo de bebés. (única ponente).

1982: ESCUELA NACIONAL DE PUERICULTURA, Ferraz-Madrid. "Juegos y Psicomotricidad en el primer año de vida. El juego como aprendizaje temprano para desarrollar la curiosidad del bebé que fomentará su inteligencia. Como motivar adecuadamente un niño tan pequeño. Un tiempo para motivar-un tiempo para relajar". (única ponente).

1983: ASOCIACION ESPAÑOLA DE PSIQUIATRIA Y PSICOLOGIA DE LA INFANCIA . "Juegos y Psicomotricidad en el primer año de vida. Como enseñar a los padres para interpretar los mensajes no verbales de sus bebés. La cognición a través de la aprehensión del objeto, el camino hacía la inteligencia. Del juego individual al juego participativo".

1984: Ponente del CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOMOTRICIDAD INFANTIL. Holanda. "El aprendizaje Psicomotor en el niño pequeño". "El cuerpo y su memoria".

1985: Fundadora del Primer Centro de Orientación Paterno-Filial de Madrid, España. Grupos de bebés y niños de 0 a 4 años.

1985-1992: Colaboradora del CENTRO DE EDUCACION MATERNAL DEL DR. ALVARO AGUIRRE DE CARCER. Diagnóstico temprano en bebés de 40 días. Orientar la comunicación entre bebés y padres en forma espontánea y fluida, motivando al bebé en su desarrollo evolutivo-cognitivo.

1990: INSALUD-Zaragoza. "La estimulación Precoz y Psicomotricidad como método pedagógico de la primera infancia". Planning Educativo de la prevención en la salud del niño pequeño.

1990-91: MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA. Centro de formación de profesores. "Orientación pedagógico del comportamiento positivo en el niño de 0 a 6 años.

1993: Ponente del CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACION PRENATAL, (Granada-España). "El Juego como técnica de aprendizaje", "Juegos en el bebé en sus dos primeros meses".

1994: Ponente del curso celebrado por ACCION EDUCATIVA Y PEDAGOGICA de Madrid en la XIX Escuela de Verano del 4 al 13 de Julio. "El desarrollo Integral del bebé de 15 días a 2 años". La creación de los lazos afectivos, el contacto corporal. El bebé y su percepción del mundo. El bebé como ser social. Las manos y los pies del bebé, dos puntos fundamentales para un buen desarrollo. La autovaloración del niño a través de la valoración de los padres. El desarrollo de la inteligencia práctica en el niño pequeño resolviendo situaciones sencillas a través de su cuerpo. Como participar en el juego de los niños interpretando convenientemente sus demandas.

1994: Docente invitada para impartir seminario en la ESCUELA DE CAPACITACION E INVESTIGACION PARA LA PRIMERA INFANCIA, (Buenos Aires-Argentina). Temario: "Pedagógia Social y Científica". Conceptos de la psicomotricidad en el desarrollo del niño pequeño (de o a 3 años).

1994: Docente invitada en Las Jornadas sobre actualización en la Educación de 0 a 3 años en el INSTITUTO DE LA PRIMERA INFANCIA NUEVE LUNAS, (Córdoba-Argentina).

1995: Jornadas sobre Psicología Educativa en la UNIVERSIDAD DE HUMANIDADES Y PSICOLOGIA, (La Coruña-España). Temario: "El desarrollo Integral del bebé de 15 días a 2 años". Postura corporal adecuada en el desarrollo motor del niño pequeño". El mensaje no verbal, el diálogo corporal. La autoestima. Las rabietas. La autoridad, la permisividad. Los limites. Respeto por el ritmo del niño.

1995: INSTITUTO DE FORMACION PROFESIONAL-PRADOLONGO, (Madrid). Curso de 6 horas de duración sobre el "Desarrollo evolutivo del niño pequeño, según Piaget". Presentación en video del trabajo práctico realizado por la ponente, de los años 1985 al 1995.

1996: MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA. Instituto de formación profesional en Pedagogía Infantil PRINCIPE FELIPE (Madrid). Curso de 15 horas de duración sobre "El Desarrollo Integral del Bebé de 15 dias a 2 años". Presentación en video del trabajo práctico realizado por la ponente.

1996: UNIVERSIDAD DE ALCALA DE HENARES - CURSO DE VERANO.Temario: Musica y Arte en el desarrollo de niños discapacitados. Presentación en video del trabajo sobre el reconocimiento del sonido, ritmo-armonia-melodia en los dos primeros años de vida, realizado por la ponente.

1997: MASTER´S PROGRAM IN LIFE Span Care and Administration and office of continuing Education. Theory, Trends, and Issues in EARLY CHILDHOOD EDUCATION FOR AGES TO 4 YEARS. Nova Southeastern University. Fort Lauderdale. EEUU.

1997: ACADE-ESPAÑA. Curso de Verano para la formación de Educadores de la Primera Infancía.

1997 - 2003 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. Facultad de Medicina. Departamento de Psicología Médica. Colaboración de Docente en la asignatura de "Comunologia " (Aspectos Evolutivos de la Primera Infancia)

1999: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID.Facultad de Medicina. Participación Docente en el "Master de Psicoterapia" en la asignatura Psicoterapia Evolutiva Comparada y Diferencial ( Aspectos Evolutivos de la Primera Infancia ) .

1999: MINISTERIO DE EDUCACION. Instituto Salvador Allende-Madrid. Seminario para la formación de profesionales en la primera infancia sobre el "Método Pedagógico a través del Movimiento Corporal y los Sentidos" aplicada al periodo inicial de la vida.

PUBLICACIONES:

1982: "Juegos y Psicomotricidad en el primer año de vida del niño". (Escuela de Ferraz-Madrid).

1983 al 1990: Artículos en revistas especializadas para bebés y salud. "Ser Padres", "Crecer Feliz", "Tu Bebé", "Guía del Niño", "Vitalidad", "Mujer y Vida" de la Escuela de Educación Maternal. Periódico "El País", sección SANIDAD y ENSEÑANZA.

1990: "El Juego y Juguete de 0 a 3 años". Ministerio de Educación CEP-Madrid

1997: "Todo un Mundo de Sensaciones". Metodo de autoayuda para padres y profesionales aplicado al periodo inicial de la vida de 0 a 6 meses. Editorial Piramide-España.

1999:"Todo un Mundo por Descubrir". Método de autoayuda para padres y profesionales. El desarrollo del niño de 6 a 24 meses. Editorial Pirámide-España.

2004:"Todo un Mundo de Sopresas". Método de autoayuda para padres y profesionales. Educar jugando. El niño hasta los 5 años. Editorial Pirámide-España

2005 "Todo un Mundo de Sonrisas".Es un libro personal donde donde se puede poner el nombre y fotografía del niño para que se convierta en el protagonista de los juegos en los 3 primeros años. Editorial Pirámide-España.

DIFUSION DEL TRABAJO EN LOS MEDIOS INFORMATIVOS.-

1986: T.V. Española

1988: T.V. Española

1990: T.V. Madrid

1991: T.V. 5

1996: T.V. autonomica de Burgos.

Algunos de estos programas han sido grabados en mi Centro de Orientación Paterno-Filial de Madrid, otros como invitada en directo en los estudios de televisión. Programas de Jesús Hermida y Nieves Herrero.

ORGANIZACIONES:

Actualmente preside la Association for Childhood Education International España.

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